湖南法治报讯（通讯员 周思）青少年是祖国的未来、民族的希望。加强青少年法治教育，使广大青少年学生从小树立法治观念，养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式，是全面依法治国、加快建设社会主义法治国家的基础工程。5月15日，湘潭市司法局局长钟晋以“法治副校长”的身份走进湘钢一中，开展《法治思维训练的五个维度——从司法实践到思政课堂》法治讲座，为300余名学生讲述法律知识，厚植法治信仰，并给学生们赠送了法治文化产品和资料。

“问世间法为何物？”

活动现场，钟晋从“说文解字”“权利意识”“把权力关进制度的笼子”“兼顾天理、国法、人情”“不让真相输给故事”五个维度强调法治思维的重要性，引导同学们培养法治意识。并结合详实的案例，从“熊孩子的打赏，家长可否要求返还”讲述权利如何维护；从“贺建奎等人非法进行人体基因编辑案件”解释权利的边界性；从“电影《我不是药神》原型陆勇案”与同学们一同感受法与正义；从“电影《秋菊打官司》”分析乡土中国的“说法”和法律之法的区别……

“法律是一门实践的艺术，不能脱离生活，也不能脱离经验，希望同学们能对法律实务、法律案件多一些涉猎，培养好法治智慧，处理好五个维度的关系，有了法律问题首先要想到找法、普法、用法”钟晋语重心长道“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气、不负时代、不负韶华，不负党和人民的殷切期望。要牢记总书记的嘱托，弘扬爱国、进步、民主、科学的五四精神，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”

活动中，同学们聚精会神、专心致志跟随着法治副校长的讲解深入领会相关法律知识，大家纷纷表示这堂法治课收获满满，在今后的学习生活中，一定会持续加强对相关法律的学习，不断提升知法、懂法、守法等法律意识。

“什么是法治的思维？如何培养法治思维？今天听了钟老师的讲课，让我更愿意去体会法律当中的人情味，还有法律的正义和公平有何含义，也会加强普法宣传，让身边的人都懂法”——湘钢一中2117班 周婷

“这堂法治课最大的收获是培养了我的法律意识，在一定程度上让我和同学们能更好地了解司法过程是一个怎样严谨的实践，更能培养我们中学生法在我心，与法同行的观念，对于我们中学生来说立法和司法还为时尚早，但是通过这次讲座我们能更好地做到守法”

——湘钢一中2117班 赵天豪

一审：曾金春

二审：伏志勇

三审：万朝晖

责编：刘璐

来源：湖南法治报